Escolas de Heróis

Direto:

A SPOT GAMES produz ferramentas gamificadas digitais e multidisciplinares que permitem a escolas da rede pública introduzir práticas pedagógicas inovadoras no ensino das diferentes disciplinas, geradoras de impacto aos mais diferentes níveis.

• Promoção de programas inovadores, mais inclusivos, participativos e personalizados de ensino nas escolas: Professores de mais de 60 escolas, têm utilizado os Spot Games como forma de motivar um universo de mais de 40.000 alunos a tornarem-se nos heróis da sua própria história; Em 2021 prevê-se um crescimento para 100 escolas transformadas por professores Gamemasters - Escolas de Heróis; Prevê-se ainda a expansão da operação internacional, com o alargamento das respostas SPOT GAMES para um grupo de 1.200 jovens moçambicanas sem acesso às escolas devido à pandemia Covid-19.
• Disponibilização de ferramentas de engagement para professores, eficazes em escolas de todos os contextos: Com o acesso a estas ferramentas digitais, os professores conseguem utilizar abordagens inovadoras e mais inclusivas no processo de aprendizagem e transformar as experiências de aprendizagem nas suas salas de aula: 91% dos professores Gamemasters sente que as suas aulas estão mais divertidas; 95% afirma que, com os desafios trazidos pelos jogos, os seus alunos estão mais colaborativos; Estas melhorias são sentidas de forma mais dramática com alunos em vulnerabilidade social, tipicamente inseridos em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (Escolas TEIP).
•  Melhorias no aproveitamento de diferentes disciplinas mesmo em período de pandemia Covid - 19: Português 1º ciclo: 91% dos alunos que utilizaram o jogo Logos demonstrou melhorias na produção escrita; Matemática 1ºciclo:  96,7% dos alunos que utilizaram o jogo SLEP, demonstraram que o mesmo tem utilidade para o desenvolvimento da numeracia e literacia (no 1º ciclo); Exames Português e Matemática 9º ano: 79% dos alunos que utilizaram o jogo Aniquir demonstraram melhorias significativas nos domínios avaliados nos exames nacionais de Português e Matemática;
• Cidadania e Desenvolvimento: em período de pandemia Covid-19, 83% dos alunos que utilizou o jogo SPOT Cidadania demonstrou melhoria na aquisição de conteúdos e 81% dos alunos que utilizaram o jogo O Nosso Chão demonstrou melhoria na participação cívica e comunitária.

A SPOT GAMES, representada pela Associação Epic Student, foi fundada em 2018 após ter ganho a primeira edição do programa de aceleração RISE promovido pela Casa do Impacto - Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. É, assim, uma startup focada no acesso à educação de qualidade, sendo uma das organizações residentes da Casa do Impacto, um ecossistema de empresas de impacto promovido pela Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. A SPOT GAMES desenvolve soluções de gamificação para professores que os apoiam na transformação das suas escolas em Escolas de Heróis, e também da sua sala de aula, ajudando cada aluno a encontrar um caminho de superação, não obstante o seu perfil, background social ou ponto de partida académico. Nas Escolas de Heróis, os professores transformam-se em Gamemasters, os currículos em jornadas épicas e os alunos tornam-se nos heróis das suas próprias histórias.

A SPOT GAMES foi fundada pelo Francisco Miranda e pela Joana Lopes, cada um com mais de dez anos de experiência.

Francisco, formado em Engenharia pelo Instituto Superior Técnico, e com experiência enquanto Strategic Analyst no mercado norte-americano, começou há 10 anos, com um pequeno projeto no Bairro Padre Cruz que colaborava com os professores no sentido de criar estratégias e metodologias para motivar os seus alunos no seu percurso. No âmbito deste projeto ganhou uma experiência de contacto única com a realidade do problema da inclusão vivido nas escolas portuguesas e, como resposta, especializou-se no game design e no design motivacional aplicado à educação.

Joana Lopes, licenciada em Reabilitação Psicomotora pela Faculdade de Motricidade Humana e Mestre em Psicologia Social da Saúde pelo ISCTE. Teve experiência enquanto voluntária e dirigente associativa em projetos educativos em contextos vulneráveis, reforçada pela experiência profissional em projetos de intervenção social e comunitária em escolas, casas de acolhimento, centros educativos e comunidade alargada. No âmbito destes projetos desenvolveu competências na área da educação não-formal, metodologias de ensino-aprendizagem e promoção de competências pessoais e sociais.

O objetivo é levar esta mudança a escolas de todo o país - transformando-as em Escolas de Heróis, procurando influenciar não só o governo local, mas também o governo central a incorporar esta inovação. Para além disso, a SPOT GAMES tem também planos de expandir a sua operação internacional, numa 1ª fase para os países africanos de língua portuguesa, dando assim continuidade ao trabalho já iniciado com cerca de 1200 jovens em moçambique.

A empresa cresceu para se tornar uma equipa especializada de aproximadamente 10 elementos, que contempla áreas como pedagogia, psicologia, psicomotricidade, game design, design gráfico, gestão de projetos e marketing.

Tendo como ponto de partida a experiência prévia dos fundadores em territórios vulneráveis, a auscultar professores e alunos e conhecer a fundo o problema, o percurso da SPOT passou por várias fases:

• Prova de conceito metodológico, onde validou o pressuposto de que a gamificação consegue motivar os alunos para a aprendizagem e que os professores estão disponíveis para absorver estas metodologias inovadoras (2019);
• Prova de conceito de escalabilidade, onde se verificou que é possível desenvolver soluções escaláveis, recorrendo à digitalização, sem comprometer o impacto (2020);
• E por fim, prova de conceito comercial, marcada pela aceitação destas soluções por parte do governo local (2020/2021).

Em 2021/2022, a empresa espera duplicar o número de autarquias clientes para 40 e assim ultrapassar a marca das 100 escolas aderentes ao movimento SPOT GAMES, continuando a fazer crescer a sua comunidade de Escolas de Heróis.