Escuelas de Héroes
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https://goparity.com/projects/schools-of-heroes-138

Escuelas de Héroes

Profesores y alumnos se convierten en héroes de sus propias historias.
Resumen de la inversión
Categoría de impacto
Economía social
Tipo de inversión
Préstamo
Interés anual
6
%
Plazo
24
meses
Nivel de riesgo
La clasificación de riesgo es el resultado de nuestra evaluación de riesgo de crédito, que analiza la solidez financiera del promotor y la viabilidad del proyecto. Se muestra de A+ (riesgo más bajo) a D (riesgo más alto) y te ayuda a comparar proyectos y tomar decisiones informadas.
A
D
C+

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Descripción
Impacto
Viabilidad financiera
Promotor

Con la ayuda de los fondos recaudados en diciembre a través de la plataforma GoParity, SPOT GAMES tuvo la oportunidad de desarrollar aún más sus soluciones y por lo tanto crear y comenzar a implementar un nuevo concepto transformador: Las Escuelas de Héroes.

Con este nuevo concepto, en lugar de desarrollar juegos basados únicamente en el currículo de una asignatura específica, diseñado para ser promovido por un solo profesor, SPOT GAMES apuesta por la creación de juegos de estudios multidisciplinares, promovidos a través de un back-office compartido por los distintos profesores de cada clase.

Este enfoque tuvo como resultado un incremento en el número de profesores que utilizan nuestras herramientas en cada escuela, con tasas de adopción superiores al 90% por escuela; y un incremento en el número de juegos promovidos en un año académico en cada clase de 1 a 3.

Para responder a este cambio, el modelo de licencias cambió. En lugar de tener un modelo donde el comprador paga por clase individual, repartido en diferentes escuelas en cada territorio, ahora vendemos licencias por escuela (las Escuelas de Héroes) donde toda la escuela tiene acceso a todos los planes de estudio gamificados de SPOT GAMES.

Para fortalecer la propuesta de valor para las Administraciones Escolares (que ahora se han convertido en los principales responsables para la toma de decisión de convertirse en una Escuela de Héroes), hemos desarrollamos una solución integrada, que les permite personalizar la Escuela de Héroes en relación con los actuales planes de estudio que se utilicen, la formación del profesorado y hasta medir el análisis del impacto.

Ya se han creado nuevas Escuelas de Héroes en todo Portugal financiadas por sus respectivos municipios. Solo en el primer trimestre de 2021, el aumento en el número de municipios que utilizan SPOT GAMES fue de más del 250%, como resultado de la fidelización de los municipios clientes y también de las nuevas adhesiones.

Con este inesperado crecimiento y contacto con estas escuelas y municipios (dado este período de pandemia) la principal necesidad y solicitud que escuchamos fue tener soluciones 100% digitales disponibles también para los estudiantes de primaria. 

La empresa confia en que con la inversión solicitada de 100.000 € podrá:

Desarrollar e implementar una solución digital para las escuelas primarias;

Impactar un universo de más de 50.000 nuevos estudiantes en Portugal y Mozambique.

¿Cuál es el impacto?

Directo:

SPOT GAMES produce herramientas de aprendizaje digitales gamificadas y multidisciplinares que permiten a las escuelas públicas introducir prácticas pedagógicas de diferentes temáticas, generando impacto en diferentes niveles

  •  Implementación en escuelas de programas educativos innovadores, inclusivos, participativos y personalizados: Profesores de más de 60 escuelas ya han usado Spot Games para motivar a más de 40,000 alumnos a convertirse en héroes de su propia historia. En 2021, la empresa espera estar en 100 escuelas transformadas por profesores Gamemaster - también conocido como Escuela de Héroes. También tiene planificada la expansión internacional de operaciones, con el desarrollo de SPOT GAMES para una comunidad de 1.200 chicas jóvenes de Mozambique sin acceso a la escuela por culpa del Covid-19.
  • Provisión de herramientas de participación para profesores, efectivas en todo tipo de escuelas: 91% de los profesores de Gamemaster sienten que sus clases son más divertidas; 95% afirma que con los desafíos que traen los juegos, sus estudiantes aprenden a ser más colaborativos. Estas mejoras se aprecian más drásticamente dentro de los estudiantes que viven en vulnerabilidad social, que por lo general forman parte de los Territorios Educativos de Intervención Prioritaria (TEIP).
  • Mejoras en el rendimiento escolar , incluso durante Covid-19: Português el 91% de los estudiantes que jugaron al juego Logos demostraron mejoras en la escritura; Matemáticas para estudiantes de primaria: el 96,7% de los estudiantes que jugaron el juego SLEP, demostraron una mejora en el desarrollo de la numeración y las habilidades de alfabetización; Portugués y Matemáticas para estudiantes de secundaria: el 79% de los estudiantes que utilizaron el juego Aniquir demostraron mejoras significativas en los dominios evaluados en los exámenes nacionales de Portugués y Matemáticas de noveno grado;
  • Asignatura de Ciudadanía y Desarrollo: en período de pandémia, el 83% de los estudiantes que utilizaron el juego SPOT Ciudadanía mostraron mejoría en la retención de contenidos y el 81% de los estudiantes que utilizaron el juego O Nosso Chão demostraron mejoría en la participación cívica y comunitaria.

Indicadores de impacto

10000
people
impacted

Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Sobre el promotor

About
Epic Student - Associação

SPOT GAMES, representada por la Associación Epic Student, fundada en 2018, es una start-up que se enfoca en el acceso a la educación de calidad, siendo una de las organizaciones que hace vida en la Casa do Impacto, un ecosistema de empresas de impacto promovida por la Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. SPOT GAMES desarrolla juegos que ofrecen apoyo pedagógico para profesores, ayudándolos a transformar el salón de clase y haciendo que cada alumno encuentre su camino de superación, basado en su perfil, su contexto social y su nivel académico. Con SPOT GAMES, los profesores se transforman en Gamemasters, los currículos en jornadas épicas y los alumnos en los héroes de sus propias historias.

SPOT GAMES SPOT GAMES fue fundada por Francisco Miranda y Joana Lopes, cada uno con más de diez años de experiencia.

Francisco, formado en ingeniería por el Instituto Superior Técnico de Lisboa, y con experiencia como analista estratégico en el mercado norteamericano, comenzó hace diez años con un pequeño proyecto en el barrio Padre Cruz, en el cual colaboraba con profesores para crear estrategias e metodologías para motivar a los alumnos. En el ámbito de este proyecto, ganó experiencia única de primera mano con la realidad del problema de inclusión que se vive en las escuelas portuguesas y, como respuesta, se especializó en diseño de juegos e diseño motivacional aplicado a la educación.

Joana Lopes es licenciada en Rehabilitación Psicomotriz por la Facultad de Motricidad Humana y cuenta con un maestrado en Psicología Social de Salud por el ISCTE. Tiene experiencia como voluntaria y dirigente de proyectos educativos en contextos vulnerables, reforzada por la experiencia profesional en proyectos de intervención social y comunitaria en escuelas, casas de acopio, centros educativos, etc. En el ámbito de estos proyectos desarrolló cualidades en el área de educación informal, metodologías de aprendizaje y promoción de habilidades personales y sociales.

El objetivo del proyecto es llevar esta transformación a todas las escuelas del país - transformándolos en Escuelas de Héroes -, buscando influenciar no solo al gobierno local, sino al gobierno central a incorporar esta innovación. Más allá de eso, SPOT GAMES tiene intenciones de expandir sus operaciones a nivel internacional. En una primera fase, llevarán su tecnología a países africanos de lengua oficial portuguesa, dando así continuidad al trabajo ya iniciado con 1.200 jóvenes en Mozambique.

La empresa creció para transformarse en un equipo especializado de aproximadamente 10 elementos, que contempla áreas como pedagogía, psicologia, psicomotricidad, diseño de juegos, gestión de proyectos y marketing.

Teniendo como punto de partida la experiencia previa de los fundadores en zonas vulnerables, en la que escucharon a profesores y alumnos para entender el fodno problema, el camino de SPOT ha pasado por varias fases:

  • Prueba de concepto metodológico, donde se validó que el cocepto d edesarrollo de juegos puede motivar a los alumnos a aprender y que los profesores están disponibles para asorber estas metodologías innovadoras (2019);
  • Prueba de concepto de escalabilidad, donde se verificó que es posible desarrollar soluciones escalables, recorriendo a la digitalización, sin comprometer el impacto (2020);
  • Prueba de concepto comercial, marcada por la aceptación de estas soluciones por parte de los gobiernos locales (2020/2021).

En 2021/2021 la empresa espera duplica el número de gobiernos locales para 40 y, con eso, superar la marca de 100 escuelas suscritas al movimiento SPOT GAMES e continuar a hacer crecer la comunidad de Escuelas de Héroes.

Sitio web del promotor

https://spotgames.org/

Modelo de negocio

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Project location
Portugal, Mozambique
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