Vila - Sustainable School IV

• Construcción de una escuela accesible e inclusiva: Se renovarán 500 m² de un edificio para recibir las instalaciones escolares, que incluirán la educación preescolar y los 1° y 2° ciclos. Además, existe la posibilidad de expandir a los 3° ciclo y educación secundaria.
• Acceso a una educación de calidad, colaborativa y sostenible: Entre 150 (primera fase hasta el 2° ciclo) y 300 niños y jóvenes (con 3° ciclo y secundaria) tendrán acceso a un modelo pedagógico centrado en el aprendizaje basado en proyectos, con prácticas Waldorf, currículum social-emocional y ético, e innovación social-ecológica, con los principales pilares de igualdad de género, derechos humanos, multiculturalismo, participación y comunidad. Además, 14 profesores participan periódicamente en formaciones sobre currículum social-emocional, comunicación no violenta, prácticas para Comunidades de Aprendizaje, pedagogía Waldorf, igualdad de género y derechos humanos.
• Promoción de una educación igualitaria: Enfoque en la promoción de la Igualdad de Género como pilar pedagógico, y en la igualdad en la elección de profesiones, áreas de interés, proyectos de vida y deportes.
• Promoción de actividades de empoderamiento y resiliencia comunitaria: Una comunidad de 3000 personas se ve impactada a través de programas extracurriculares en jardines comunitarios y agroforestería. El currículo escolar refuerza valores de colaboración y sostenibilidad.
• Promoción de la responsabilidad ambiental: La escuela implementa prácticas ambientalmente responsables como materiales ecológicos, compostaje, baños secos, techos verdes, sistemas de reutilización de agua y el uso de energía renovable.
• Promoción del emprendimiento y la innovación social: La escuela funciona como un Hub para proyectos de impacto social y ecológico en contextos reales de aprendizaje.
• Creación de empleo: Se crearán 6 nuevos empleos a tiempo completo con la expansión de la estructura escolar, entre ellos, maestros y asistentes, así como funciones complementarias para el funcionamiento de la escuela.

Vila representa la voluntad de crear una escuela sostenible en Lisboa, para todos los niveles educativos (hasta el nivel universitario), una oferta innovadora que aún no existe en la ciudad.

Un proyecto que combina la educación para una sociedad sostenible y colaborativa con el desarrollo de las diversas dimensiones del ser humano. Esta escuela se destaca por:

• Tener la educación emocional como uno de sus pilares pedagógicos;
• Dar sentido a todo aprendizaje en un contexto real;
• Adaptarse a las características y motivaciones de cada niño y cada proyecto de vida;
• Tener la sostenibilidad ecológica y las prácticas colaborativas presentes en su funcionamiento y aprendizaje;
• Promover la educación para la igualdad de género y ser inclusiva.

El proyecto refleja el interés y profundización en pedagogías alternativas y la aspiración de reunir sus mejores propuestas de manera complementaria con un currículo innovador. Detrás de Vila hay una extensa investigación sobre las mejores prácticas en las 50 escuelas más innovadoras del mundo y la experiencia en gestión colaborativa de un proyecto educativo Waldorf para la primera infancia como motor para reunir a las familias y parte del equipo de Vila.

También hay un conjunto de socios locales que han permitido que Vila crezca como un proyecto educativo comunitario integrado en un barrio urbano, que han fortalecido su equipo multidisciplinario y que han brindado una experiencia práctica (desde la propuesta pedagógica) a los niños que asisten a Vila. Siempre con el apoyo y entusiasmo de varias familias que componen la comunidad pionera de esta escuela sostenible.

Para ser estudiante en Vila habrá becas disponibles y la posibilidad de intercambios entre familias y escuelas para la diversificación y democratización del acceso.