Vila - Escuela sostenible

Construcción de un espacio escolar accesible e inclusivo: 500 m² de espacio construido que será renovado para albergar la escuela, con ciclos de preescolar, primer y segundo ciclo. Además, existe el potencial de expandirse al tercer ciclo y educación secundaria.

Acceso a una educación de calidad, para la sostenibilidad y la colaboración: de 150 (primera fase hasta el segundo ciclo) a 300 niños y jóvenes (con tercer ciclo y secundaria) tendrán acceso a un modelo pedagógico enfocado en el aprendizaje por proyectos, con prácticas Waldorf e innovación socioecológica, socioemocional y ética. Sus pilares principales son la igualdad de género y los derechos humanos, la multiculturalidad, la participación y el sentido comunitario. Además, 14 profesores participan periódicamente en formaciones sobre currículo socioemocional, comunicación no violenta, prácticas para Comunidades de Aprendizaje, pedagogía Waldorf, igualdad de género y derechos humanos.

Promoción de una educación equitativa: enfoque en la promoción de la igualdad de género como un pilar pedagógico, garantizando igualdad en la elección de profesiones, áreas de interés, proyectos de vida y deportes.

Promoción de actividades de fortalecimiento y resiliencia comunitaria: una comunidad de 3.000 personas se beneficiará en un ciclo escolar a través de programas extracurriculares en huertos y agroforestación comunitaria. El currículo escolar refuerza valores de colaboración y sostenibilidad para el desarrollo.

Promoción de la responsabilidad ambiental: la escuela implementa prácticas ambientalmente responsables como el uso de materiales ecológicos, compostaje, sanitarios secos, techos verdes, sistemas de reutilización de agua y energías renovables.

Promoción del emprendimiento y la innovación social: la escuela funcionará como un Hub de proyectos de impacto social y ecológico aplicados a contextos reales de aprendizaje.

Creación de empleo: con la ampliación de la estructura escolar, se crearán seis nuevos puestos de trabajo a tiempo completo, incluyendo docentes principales y auxiliares, así como otras funciones complementarias para el funcionamiento de la escuela.

Vila representa la voluntad de crear una escuela sostenible en Lisboa, para todos los niveles educativos (hasta el nivel universitario), una oferta innovadora que aún no existe en la ciudad.

Un proyecto que combina la educación para una sociedad sostenible y colaborativa con el desarrollo de las diversas dimensiones del ser humano. Esta escuela se destaca por:

• Tener la educación emocional como uno de sus pilares pedagógicos;
• Dar sentido a todo aprendizaje en un contexto real;
• Adaptarse a las características y motivaciones de cada niño y cada proyecto de vida;
• Tener la sostenibilidad ecológica y las prácticas colaborativas presentes en su funcionamiento y aprendizaje;
• Promover la educación para la igualdad de género y ser inclusiva.

El proyecto refleja el interés y profundización en pedagogías alternativas y la aspiración de reunir sus mejores propuestas de manera complementaria con un currículo innovador. Detrás de Vila hay una extensa investigación sobre las mejores prácticas en las 50 escuelas más innovadoras del mundo y la experiencia en gestión colaborativa de un proyecto educativo Waldorf para la primera infancia como motor para reunir a las familias y parte del equipo de Vila.

También hay un conjunto de socios locales que han permitido que Vila crezca como un proyecto educativo comunitario integrado en un barrio urbano, que han fortalecido su equipo multidisciplinario y que han brindado una experiencia práctica (desde la propuesta pedagógica) a los niños que asisten a Vila. Siempre con el apoyo y entusiasmo de varias familias que componen la comunidad pionera de esta escuela sostenible.

Para ser estudiante en Vila habrá becas disponibles y la posibilidad de intercambios entre familias y escuelas para la diversificación y democratización del acceso.