Vila - Sustainable School
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https://goparity.com/projects/vila-sustainable-school-286

Vila - Sustainable School

Potenziamento dell'educazione sostenibile e collaborativa.
Panoramica dell'investimento
Categoria di impatto
Economia sociale
Tipo di investimento
Prestito
Interesse annuo
5
%
Durata
24
mesi
Livello di rischio
Il Rating di Rischio è il risultato della nostra valutazione del rischio di credito, che analizza la solidità finanziaria del promotore e la fattibilità del progetto. È indicato da A+ (rischio minimo) a D (rischio massimo) e ti aiuta a confrontare i progetti e a prendere decisioni informate.
A
D
B-

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Descrizione
Impatto
Sostenibilità finanziaria
Promotore

Vila - Sustainable School è un progetto per una scuola che sta sviluppando un modello pedagogico e un curriculum innovativo volti a contribuire a una società sostenibile e collaborativa. L'obiettivo è fornire un'esperienza educativa in cui i bambini e i giovani possano vivere vite creative, consapevoli e partecipative e essere criticamente consapevoli di se stessi e del mondo, in modo felice e libero.

Dal 2020, Vila ha una classe di bambini della scuola elementare che sperimentano l'apprendimento in una comunità urbana a Lisbona con orti comunitari, agroforestazione, un parco, una sala e la palestra del quartiere. Affinché Vila sia una scuola, è necessario un edificio autorizzato. L'investimento proposto mira all'acquisto di un edificio con spazi verdi nel quartiere dove si trova il progetto, al fine di aprire una scuola sostenibile di riferimento, che mira a coprire tutti i cicli dell'educazione, dalla scuola dell'infanzia alla scuola superiore.

I fondi raccolti attraverso questa campagna saranno utilizzati per acquistare la proprietà per stabilire la scuola. Lo spazio fornirà un'istruzione completa per i bambini già iscritti al progetto, nonché accogliere molti altri, inclusi quelli nella lista d'attesa.

Il piano è raccogliere €500.000 attraverso quattro campagne di €125.000. Le prime due campagne saranno destinate al finanziamento dell'acquisizione della proprietà e le ultime due allo sviluppo delle strutture.

La sostenibilità ambientale, le emozioni e le relazioni interpersonali, i diritti umani, la parità di genere, le arti e i mestieri, il multiculturalismo e l'apprendimento attraverso progetti comunitari di innovazione sociale ed ecologica, sono pilastri curriculari da sviluppare da un team multidisciplinare, riunendo come riferimenti chiave le pratiche delle comunità di apprendimento, High Scope, la pedagogia Waldorf, il Curriculum Socio-Emotivo ed Etico (SEE Learning) e Green School.

Qual è l'impatto?

Costruzione di una scuola accessibile e inclusiva: 500m2 di un edificio saranno rinnovati per ricevere le strutture scolastiche, con scuola dell'infanzia, 1° e 2° ciclo. Inoltre, c'è il potenziale per espandere al 3° ciclo e all'istruzione secondaria.

Accesso a un'istruzione di qualità, collaborativa e per la sostenibilità: 150 (prima fase fino al 2° ciclo) fino a 300 bambini e giovani (con 3° ciclo e secondaria) con accesso a un modello pedagogico incentrato sull'apprendimento basato su progetti, con pratiche Waldorf e socio-emotivo-etiche, e di innovazione socio-ecologica, con i pilastri principali della parità di genere e dei diritti umani, multiculturalismo, partecipazione e comunità. Inoltre, 14 insegnanti partecipano periodicamente a corsi di formazione sul curriculum socio-emotivo, comunicazione non violenta, pratiche per le Comunità di Apprendimento, pedagogia Waldorf, parità di genere e diritti umani.

Promozione dell'istruzione paritaria: focus sulla promozione della Parità di genere come pilastro della pedagogia, e sull'uguaglianza nella scelta delle professioni, aree di interesse, progetti di vita e sport.

Promozione di attività di empowerment e resilienza della comunità: una comunità di 3000 persone in un ciclo scolastico è influenzata attraverso programmi extracurriculari in orto comunitario e agroforestazione. Il curriculum scolastico rafforza i valori di collaborazione e sostenibilità.

Promozione della responsabilità ambientale: la scuola implementa pratiche ambientalmente responsabili come materiali ecologici, compostaggio, toilette secche, tetto verde, sistemi di riutilizzo dell'acqua e uso di energia rinnovabile.

Promozione dell'imprenditorialità e dell'innovazione sociale: la scuola come hub per progetti di impatto sociale ed ecologico in contesti di apprendimento reali.

Creazione di posti di lavoro: 6 nuovi posti di lavoro a tempo pieno saranno creati con l'espansione della struttura scolastica, tra cui insegnanti capo e assistenti, e funzioni complementari al funzionamento della scuola.

Indicatori di impatto

3
lavori
creati dai nostri progetti
150
persone
coinvolte

Contributo agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile

Informazioni sul promotore

Chi siamo
VILA SUSTENTÁVEL - EDUCAÇÃO PARA A LIBERDADE, LDA

Vila rappresenta la volontà di creare una scuola sostenibile a Lisbona, per tutti i livelli educativi (fino al livello universitario), un'offerta innovativa che non esiste ancora nella città.

Un progetto che riunisce l'educazione per una società sostenibile e collaborativa con lo sviluppo delle varie dimensioni dell'essere umano. Questa scuola si distingue per:

  • Avere l'educazione emotiva come uno dei suoi pilastri pedagogici; 
  • Dare significato a tutti gli insegnamenti in un contesto reale, 
  • Adattarsi alle caratteristiche e alle motivazioni di ogni bambino e di ogni progetto di vita. 
  • Avere la sostenibilità ecologica e le pratiche collaborative presenti nel suo funzionamento e nell'apprendimento
  • Promuovere l'educazione per l'uguaglianza di genere e essere inclusiva

Il progetto rispecchia l'interesse e l'approfondimento delle pedagogie alternative e l'aspirazione di riunire le loro migliori proposte in modo complementare con un curriculum innovativo. Dietro Vila c'è ampia ricerca delle migliori pratiche nelle 50 scuole più innovative del mondo e l'esperienza della gestione collaborativa di un progetto educativo Waldorf per la prima infanzia come motore per riunire famiglie e parte del team di Vila. 

C'è anche un set di partner locali che hanno permesso a Vila di crescere come progetto educativo comunitario integrato in un quartiere urbano, che hanno rafforzato il suo team multidisciplinare, e che hanno fornito un'esperienza pratica (dalla proposta pedagogica) ai bambini che vanno a Vila. Sempre con il supporto e l'entusiasmo di diverse famiglie che costituiscono la comunità pionieristica di questa scuola sostenibile.

Per essere uno studente in Vila ci saranno borse di studio disponibili e la possibilità di scambi tra famiglie e scuole per la diversificazione e la democratizzazione dell'accesso.

Sito web del promotore

Team

[{"id":11,"promoter_id":259,"name":"Maria Nolasco","description":"Con 17 anni di esperienza nella gestione di progetti di imprenditoria sociale e ecologica e Ricerca per l'Innovazione Sociale finanziati dalla Fondazione Gulbenkian, dal Comune di Lisbona e dall'Istituto Portoghese per lo Sviluppo, Specializzazione in Cooperazione e Sviluppo e Diplomi Post-laurea in Sociologia Organizzativa (FSCH-UNL) e Relazioni Internazionali (ISCSP-UL) formazione in Comunità di Apprendimento presso Ecohabitare. Attualmente frequentando un corso post-laurea in Amministrazione Scolastica (UFP), Maria è anche fondatrice e direttrice del progetto educativo Waldorf Casa da Estrela dal 2017.","link":"https://goparity.com/project/286","role":"Partner, Co-Fondatore e Membro del Consiglio","member_photo":"https://991934249232-prod-octobercms-public-storage.s3.eu-west-1.amazonaws.com/public/62f/4ea/1d1/62f4ea1d1de0c972607133.jpg","avatar_id":64027},{"id":12,"promoter_id":259,"name":"Joana Carvalho","description":"PhD in Psicologia dell'Educazione nello sviluppo e implementazione di approcci basati sulla consapevolezza in contesti educativi. Membro del programma Mindfulness for Teachers, Hawn Foundation UK, MindUp Program e programma Paws b.","link":"https://www.linkedin.com/in/joana-sampaio-de-carvalho-52b4716","role":"Sviluppo del curriculum e formazione degli insegnanti","member_photo":"https://991934249232-prod-octobercms-public-storage.s3.eu-west-1.amazonaws.com/public/62f/4eb/429/62f4eb429e19e278321295.jpg","avatar_id":64028},{"id":14,"promoter_id":259,"name":"Elena Garcia Martin","description":"Interior designer con suo studio di architettura d'interni, decorazione e marketing immobiliare: \"Your Home Lab\" è anche coinvolta in progetti educativi e sostenibili, sin dalla nascita dei suoi due figli, avendo questa area come suo principale interesse e preoccupazione.","link":"https://www.linkedin.com/feed/","role":"Partner, Infrastrutture, Spazio e Logistica","member_photo":"https://991934249232-prod-octobercms-public-storage.s3.eu-west-1.amazonaws.com/public/62f/4eb/809/62f4eb809eaf0477087934.jpg","avatar_id":64030},{"id":15,"promoter_id":259,"name":"Tânia Ganito","description":"Laurea e Master in Antropologia (ISCSP-UTL) PhD in Studi Culturali (FCH-UCP) Ricercatrice presso il Centro per gli Studi Comunicativi e Culturali (FCH-UCP), fondatrice del progetto educativo Waldorf Casa da Estrela.","link":"https://www.linkedin.com/feed/","role":"Sviluppo del curriculum","member_photo":"https://991934249232-prod-octobercms-public-storage.s3.eu-west-1.amazonaws.com/public/62f/4eb/c31/62f4ebc317a93830849144.jpg","avatar_id":64031}]

Modello di business

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Obiettivo

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Luogo del progetto
Lisboa
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