Descripción

Con la ayuda de los fondos recaudados en diciembre a través de la plataforma GoParity, SPOT GAMES tuvo la oportunidad de desarrollar aún más sus soluciones y por lo tanto crear y comenzar a implementar un nuevo concepto transformador: Las Escuelas de Héroes.

Con este nuevo concepto, en lugar de desarrollar juegos basados únicamente en el currículo de una asignatura específica, diseñado para ser promovido por un solo profesor, SPOT GAMES apuesta por la creación de juegos de estudios multidisciplinares, promovidos a través de un back-office compartido por los distintos profesores de cada clase.

Este enfoque tuvo como resultado un incremento en el número de profesores que utilizan nuestras herramientas en cada escuela, con tasas de adopción superiores al 90% por escuela; y un incremento en el número de juegos promovidos en un año académico en cada clase de 1 a 3.

Para responder a este cambio, el modelo de licencias cambió. En lugar de tener un modelo donde el comprador paga por clase individual, repartido en diferentes escuelas en cada territorio, ahora vendemos licencias por escuela (las Escuelas de Héroes) donde toda la escuela tiene acceso a todos los planes de estudio gamificados de SPOT GAMES.

Para fortalecer la propuesta de valor para las Administraciones Escolares (que ahora se han convertido en los principales responsables para la toma de decisión de convertirse en una Escuela de Héroes), hemos desarrollamos una solución integrada, que les permite personalizar la Escuela de Héroes en relación con los actuales planes de estudio que se utilicen, la formación del profesorado y hasta medir el análisis del impacto.

Ya se han creado nuevas Escuelas de Héroes en todo Portugal financiadas por sus respectivos municipios. Solo en el primer trimestre de 2021, el aumento en el número de municipios que utilizan SPOT GAMES fue de más del 250%, como resultado de la fidelización de los municipios clientes y también de las nuevas adhesiones.

Con este inesperado crecimiento y contacto con estas escuelas y municipios (dado este período de pandemia) la principal necesidad y solicitud que escuchamos fue tener soluciones 100% digitales disponibles también para los estudiantes de primaria. 

La empresa confia en que con la inversión solicitada de 100.000 € podrá:

Desarrollar e implementar una solución digital para las escuelas primarias;

Impactar un universo de más de 50.000 nuevos estudiantes en Portugal y Mozambique.

El impacto

SPOT GAMES produce herramientas de aprendizaje digitales gamificadas y multidisciplinares que permiten a las escuelas públicas introducir prácticas pedagógicas de diferentes temáticas, generando impacto en diferentes niveles:

Implementación en escuelas de programas educativos innovadores, inclusivos, participativos y personalizados:

Profesores de más de 60 escuelas ya han usado Spot Games para motivar a más de 40,000 alumnos a convertirse en héroes de su propia historia. 

En 2021, la empresa espera estar en 100 escuelas transformadas por profesores Gamemaster - también conocido como Escuela de Héroes. 

También tiene planificada la expansión internacional de operaciones, con el desarrollo de SPOT GAMES para una comunidad de 1.200 chicas jóvenes de Mozambique sin acceso a la escuela por culpa del Covid-19.

Provisión de herramientas de participación para profesores, efectivas en todo tipo de escuelas:

91% de los profesores de Gamemaster sienten que sus clases son más divertidas;

95% afirma que con los desafíos que traen los juegos, sus estudiantes aprenden a ser más colaborativos.

Estas mejoras se aprecian más drásticamente dentro de los estudiantes que viven en vulnerabilidad social, que por lo general forman parte de los Territorios Educativos de Intervención Prioritaria (TEIP).

Mejoras concretas en el rendimiento escolar, incluso durante Covid-19:

Asignatura Portuguesa para estudiantes de primaria: el 91% de los estudiantes que jugaron al juego Logos demostraron mejoras en la escritura;

Matemáticas para estudiantes de primaria: el 96,7% de los estudiantes que jugaron el juego SLEP, demostraron una mejora en el desarrollo de la numeración y las habilidades de alfabetización;

Portugués y Matemáticas para estudiantes de secundaria: el 79% de los estudiantes que utilizaron el juego Aniquir demostraron mejoras significativas en los dominios evaluados en los exámenes nacionales de Portugués y Matemáticas de noveno grado;

Asignatura de Ciudadanía y Desarrollo: en período de pandémia, el 83% de los estudiantes que utilizaron el juego SPOT Ciudadanía mostraron mejoría en la retención de contenidos y el 81% de los estudiantes que utilizaron el juego O Nosso Chão demostraron mejoría en la participación cívica y comunitaria.

Impact Indicators

10.000

Personas impactadas

Contribución a los Objetivos
de Desarrollo Sostenible

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Viabilidad Financiera

La facturación y las elevadas entradas de inversión social, junto con la estabilización de la estructura de costes observada en los últimos meses, aportan una gran fortaleza financiera al proyecto en los próximos 2 años de actividad, garantizando todos sus gastos estructurales fijos:

2021:

Ejecución de un presupuesto de 201.240,00 € de los fondos de innovación PT2020;

Facturación esperada de 117.773 € relacionada con la venta de licencias (en el primer trimestre 2021 hay pedidos para 8 nuevos municipios, aumento del valor medio de las compras a los municipios recurrentes de 20.000 € a 30.000 € y aun implementación en Mozambique).

2022:

Ejecución de un presupuesto de 102.173,00 € de los fondos de innovación PT2020;

Facturación estimada de 203.570 € relacionada con la venta de licencias.

Download Información Financiera para el Inversor de Financiación Colaborativa (IFIFC)

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