Schools of Heroes

Direct:

SPOT GAMES produces digital and multidisciplinary gamified learning tools that allow public schools to introduce innovative pedagogical practices across different subjects, generating impact on different levels

• Implementation of teaching programs in schools that are innovative, inclusive, participatory, and personalized:Teachers from more than 60 schools have used Spot Games as a way to motivate more than 40,000 students to become the heroes of their own story;In 2021 we expect to be in 100 schools transformed by Gamemaster’ teachers - also known as Schools of Heroes; We also plan to expand our international operation, with the development of SPOT GAMES’ responses to a group of 1,200 young Mozambican girls without access to schools due to Covid-19.
• Provision of engagement tools for teachers, effective in schools of all backgrounds: With access to the startup's digital tools, teachers are able to use innovative and more inclusive approaches and create new learning experiences in their classrooms: 91% of Gamemaster’ teachers feel that their classes are more fun; 95% say that, with the challenges brought by games, their students are more collaborative. These improvements are felt most dramatically within students who live in social vulnerability, and typically a part of Priority Intervention Educational Territories (TEIP) Schools.
• Concrete improvements in school performance, even during Covid - 19: Portuguese for elementary school students: 91% of the students who played the Logos game demonstrated improvements in writing. Mathematics for elementary school students: 96.7% of the students who played the SLEP game demonstrated an improvement in the development of numeracy and literacy skills. Portuguese and Mathematics for middle school students: 79% of the students who used the Aniquir game demonstrated significant improvements in the domains evaluated in the 9th grade’s Portuguese and Mathematics national exams.
• Citizenship and Development: in a Covid-19 pandemic period, 83% of the students who used the SPOT Citizenship game showed improvement in the acquisition of content and 81% of the students who used the O Nosso Chão game demonstrated improvement in civic and community participation.

SPOT GAMES, representada por la Associación Epic Student, fundada en 2018, es una start-up que se enfoca en el acceso a la educación de calidad, siendo una de las organizaciones que hace vida en la Casa do Impacto, un ecosistema de empresas de impacto promovida por la Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. SPOT GAMES desarrolla juegos que ofrecen apoyo pedagógico para profesores, ayudándolos a transformar el salón de clase y haciendo que cada alumno encuentre su camino de superación, basado en su perfil, su contexto social y su nivel académico. Con SPOT GAMES, los profesores se transforman en Gamemasters, los currículos en jornadas épicas y los alumnos en los héroes de sus propias historias.

SPOT GAMES SPOT GAMES fue fundada por Francisco Miranda y Joana Lopes, cada uno con más de diez años de experiencia.

Francisco, formado en ingeniería por el Instituto Superior Técnico de Lisboa, y con experiencia como analista estratégico en el mercado norteamericano, comenzó hace diez años con un pequeño proyecto en el barrio Padre Cruz, en el cual colaboraba con profesores para crear estrategias e metodologías para motivar a los alumnos. En el ámbito de este proyecto, ganó experiencia única de primera mano con la realidad del problema de inclusión que se vive en las escuelas portuguesas y, como respuesta, se especializó en diseño de juegos e diseño motivacional aplicado a la educación.

Joana Lopes es licenciada en Rehabilitación Psicomotriz por la Facultad de Motricidad Humana y cuenta con un maestrado en Psicología Social de Salud por el ISCTE. Tiene experiencia como voluntaria y dirigente de proyectos educativos en contextos vulnerables, reforzada por la experiencia profesional en proyectos de intervención social y comunitaria en escuelas, casas de acopio, centros educativos, etc. En el ámbito de estos proyectos desarrolló cualidades en el área de educación informal, metodologías de aprendizaje y promoción de habilidades personales y sociales.

El objetivo del proyecto es llevar esta transformación a todas las escuelas del país - transformándolos en Escuelas de Héroes -, buscando influenciar no solo al gobierno local, sino al gobierno central a incorporar esta innovación. Más allá de eso, SPOT GAMES tiene intenciones de expandir sus operaciones a nivel internacional. En una primera fase, llevarán su tecnología a países africanos de lengua oficial portuguesa, dando así continuidad al trabajo ya iniciado con 1.200 jóvenes en Mozambique.

La empresa creció para transformarse en un equipo especializado de aproximadamente 10 elementos, que contempla áreas como pedagogía, psicologia, psicomotricidad, diseño de juegos, gestión de proyectos y marketing.

Teniendo como punto de partida la experiencia previa de los fundadores en zonas vulnerables, en la que escucharon a profesores y alumnos para entender el fodno problema, el camino de SPOT ha pasado por varias fases:

• Prueba de concepto metodológico, donde se validó que el cocepto d edesarrollo de juegos puede motivar a los alumnos a aprender y que los profesores están disponibles para asorber estas metodologías innovadoras (2019);
• Prueba de concepto de escalabilidad, donde se verificó que es posible desarrollar soluciones escalables, recorriendo a la digitalización, sin comprometer el impacto (2020);
• Prueba de concepto comercial, marcada por la aceptación de estas soluciones por parte de los gobiernos locales (2020/2021).

En 2021/2021 la empresa espera duplica el número de gobiernos locales para 40 y, con eso, superar la marca de 100 escuelas suscritas al movimiento SPOT GAMES e continuar a hacer crecer la comunidad de Escuelas de Héroes.